martes, 24 de marzo de 2020

COMPRENSIÓN LECTORA


Una barrera en el horizonte
En el norte de China hay una
inmensa muralla que constituye uno
de los principales símbolos de esta
milenaria civilización: la Gran Muralla.
La Gran Muralla es el resultado
del afán de numerosos emperadores
durante más de mil años y, sobre todo,
del enorme esfuerzo de multitud
de trabajadores y prisioneros.
A finales del siglo iii a. C., Shi Huang
Ti unificó el país y fue el primer soberano
en recibir el título de emperador. A él
se debe la decisión de levantar una barrera
para proteger su extenso territorio de ataques
enemigos. Así comenzó la construcción de la muralla.
En siglos posteriores, la muralla fue ampliándose. Pero hasta principios del siglo xv, con el emperador Yung Lo, no alcanzó su longitud definitiva.
Construida con diferentes materiales (ladrillo, tierra, piedra caliza y granito), la Gran
Muralla está compuesta por una sucesión irregular de muros y vallas, y es que se construyó aprovechando restos de antiguos muros que se unieron por medio de gruesas paredes de tierra.
Llegó a medir casi 6 400 kilómetros y se extendía desde la frontera con la actual Corea hasta el desierto de Gobi. Además, contaba con miles de torres defensivas: una cada medio kilómetro.

En la actualidad, cerca de las dos terceras partes del total de lo que fue la Gran Muralla están derruidas. Para contribuir a su conservación, en 1987 la Unesco la declaró Patrimonio Mundial de la Humanidad.

Algunos astronautas, al regreso de sus viajes espaciales, han afirmado haber visto
nítidamente la Gran Muralla desde el espacio, pero en los últimos años se ha comprobado que, pese a su magnitud, no es posible divisarla a esa distancia.

  1. Escribe un título que exprese de forma exacta de qué trata el texto.

Escribe una afirmación verdadera y otra falsa sobre la Gran Muralla.

  1. ¿Qué tipo de construcción es la Gran Muralla? Rodéalo

artística defensiva

  1. ¿Qué se dice de la Gran Muralla? Márcalo.

  • Cuándo comenzó su construcción.
  • Cuándo alcanzó su longitud definitiva.
  • Dónde está situada.
  • Qué materiales se utilizaron.
  • Cuál fue su máxima longitud.
  • Cuál es su estado de conservación.
  • Quiénes fueron los ingenieros que la construyeron.

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  • Qué materiales se utilizaron.
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4. Si tuvieras que acortar el texto, ¿qué suprimirías? Explica por qué.
ten en cuenta que no debes suprimir nada importante.


5.Escribe una oración que recoja el contenido del primer párrafo del texto.



6.¿Por qué el texto que acabas de leer es informativo? Explícalo.


7. Contesta.
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